В десяти омских школах введут оценки за поведение
Фото: Ом1
В десяти школах Омской области с 1 сентября введут оценки за поведение. Они не будут влиять на академическую успеваемость, сообщило министерство образования Омской области в пресс-релизе разосланного в СМИ.
По данным минобра, с нового учебного года оценки введут в школах Омска (гимназия № 118, школа № 109, школа № 79, Казачий кадетский корпус имени Маршала Советского Союза Дмитрия Тимофеевича Язова, инженерный лицей Омавиат), Калачинского (гимназия имени заслуженного учителя РСФСР Антонины Григорьевны Артемьевой), Марьяновского (Орловская школа, Марьяновская школа № 2) и Азовского (Азовская гимназия, Пахомовская школа) районов.
Определена трехуровневая оценка: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение». Оценивание проходит по четырем основным критериям, включающим десять показателей. Поведение не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
«Оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребенка, а не дополнительным наказанием. Поэтому наша задача — отработать утвержденную модель оценивания, понять ее ограничения и условия, при которых она улучшает школьный климат и повышает качество воспитательной работы», — приводится комментарий заместителя министра просвещения РФ Ольги Колударовой.
Пилотный проект оценок за поведение стартовал в начале 2025/26 учебного года в 89 школах семи регионов: Новгородской, Тульской, Ярославской, Ленинградской областях, ЛНР, Чеченская республике и Мордовии. Учебные заведения выбирали одну из трех моделей для оценки: «зачет/незачет», «образцовое/удовлетворительное/неудовлетворительное поведение» либо обычную пятиуровневую систему. Оценку за поведение выставляли только учащимся пятых–восьмых классов.
Нововведение вызвало неоднозначную реакцию экспертов. Как отметил член Совета по правам человека Владимир Иконников, оценка за поведение в том числе поможет защитить честь и достоинство учителей.
По мнению председателя профсоюза «Учитель» Дмитрия Казакова, оценка за поведение не решит проблем, которые есть в школах, в том числе с точки зрения разрешения конфликтов учеников как с учителем, так и между собой. Он назвал эту инициативу «попыткой найти палочку-выручалочку», которая вряд ли даст положительный результат.